曾用刊名：辽宁教育学院学报;辽宁教育行政学院学报
期刊介绍
《沈阳师范大学学报（教育科学版）》是由辽宁省教育厅主管、沈阳师范大学主办的教育类学术期刊。其前身为1983年创刊的《辽宁教育学院学报》及《辽宁教育行政学院学报》。2021年底，国家新闻出版署同意《辽宁教育行政学院学报》更名为《沈阳师范大学学报（教育科学版）》。这标志着《沈阳师范大学学报（教育科学版）》正式创刊。从2022年开始编辑出版。
创刊后的《沈阳师范大学学报（教育科学版）》，坚持正确的办刊导向、舆论导向，遵守出版纪律、学术纪律，使《沈阳师范大学学报（教育科学版）》成为开展国内外教育学科学术交流的重要桥梁，成为发现、培养教育学科学术人才的重要园地。
“高等教育”“课程与教学”“比较教育”“职业教育”“教育制度与政策”“教育经济与管理”“学前教育”“教师教育”“教育史研究”“教育技术”“心理发展与教育”等为本刊主要栏目方向，同时也根据具体情况，不定期开设专题研究。本刊热诚欢迎专家、学者惠赐优稿。查看详情

《沈阳师范大学学报(教育科学版)》投稿须知
《沈阳师范大学学报（教育科学版）》是由辽宁省教育厅主管、沈阳师范大学主办的教育类学术期刊。其前身为1983年创刊的《辽宁教育学院学报》及《辽宁教育行政学院学报》。2021年底，国家新闻出版署同意《辽宁教育行政学院学报》更名为《沈阳师范大学学报（教育科学版）》。这标志着《沈阳师范大学学报（教育科学版）》正式创刊。从2022年开始编辑出版。
创刊后的《沈阳师范大学学报（教育科学版）》，坚持正确的办刊导向、舆论导向，遵守出版纪律、学术纪律，使《沈阳师范大学学报（教育科学版）》成为开展国内外教育学科学术交流的重要桥梁，成为发现、培养教育学科学术人才的重要园地。
“高等教育”“课程与教学”“比较教育”“职业教育”“教育制度与政策”“教育经济与管理”“学前教育”“教师教育”“教育史研究”“教育技术”“心理发展与教育”等为本刊主要栏目方向，同时也根据具体情况，不定期开设专题研究。本刊热诚欢迎专家、学者惠赐优稿。
一、来稿要求
本刊来稿要求观点正确鲜明、论据可靠、论述清楚、文字简练，具有学术性、创新性、实践性。投稿文章以10 000字以上为宜。稿件内容包括：1.题名、作者姓名、单位（全称与二级单位）及城市、邮编；2.摘要（200 字左右）、关键词（3个至5个）；3.正文；4.参考文献、英文摘要、作者简介与联系方式。
获得基金资助（科研项目）的稿件，应注明项目来源、项目名称及编号。
二、参考文献规范及举例
每篇来稿不少于7个参考文献，按照文献规范书写，且与正文一一对应。
网络文献规范：［1］王放.论当下教育问题［EB/OL］（2012-03-20）.［2012-05-20］.网址.
研究生文献规范：［2］朱婷婷.论幼儿园的师幼关系［D］.呼和浩特：内蒙古师范大学，2013.
析出文献规范：［3］石头.美国道德现象解剖［G］//江涛.国际道德分析与判断.北京：人民教育出版社，2012：25-28.
期刊文献规范：［4］李原.组织中的心理契约［J］.心理科学进展，2002（1）：108-113.
学报文献规范：［5］白钦先，程鹏.人民币国际化的路径选择［J］.沈阳师范大学学报（社会科学版），2018（3）：25-29.
图书文献规范：［6］李英.留学生毕业论文写作教程［M］.北京：北京大学出版社，2012：25-26.
译著文献规范：［7］迈克尔·桑德尔.公正：该如何做是好［M］.朱慧玲，译.北京：中信出版社，2011：37.
报纸文献规范：［8］陈凤莉.打造“网上共青团”［N］.中国青年报，2018-06-19（1）.
三、投稿方式
本刊投稿系统尚在建设中，目前作者投稿请发送至电子信箱中。
四、本刊声明
1.本刊对来稿有权做技术性和文字性修改，如作者不愿接受修改请来稿时注明。本刊已许可中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在中国知网及其系列数据库产品中以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。作者向本刊提交稿件发表的行为即视为同意传播论文。
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