目录
社会·经济·生态
从叠错走向契合:专业社会工作的发展路径张青;李贺;4-7
城乡二元视角下精准扶贫模式探究金志强;何晓宇;8-11
生态环境安全的资本逻辑批判及其治理策略马丽;张首先;12-15
教育理论
“马克思主义是我国大学最鲜亮的底色”论断的语境、要义及价值王婧馨;16-21
新冠病毒疫情下辅导员应对突发事件策略分析张博;22-25
新时代高校法治文化建设探究李雪梅;26-29
论大学内部治理的序治逻辑牛宏伟;30-34
高校毕业生就业质量评价体系和方法研究闫锋;35-38
论教育惩戒自由裁量权的合理规制韩光耀;石佳佳;39-42
“以德为先”:法学教育目标的重塑成功;43-46
高校校园体育文化制约因素及发展路径研究徐翘楚;47-50
古代书院文化蕴含的德育思想及其当代启示王萍;51-54
环境优化视域下初中生利他行为培养研究王世铎;55-59
学科教学
《社会学概论》课程思政教育的实践周芳检;60-63
学生有效参与思政课堂的主动建构式教学模式探索许占鲁;64-69
情感认同在大学生思想政治理论课教学中的运用徐艳红;叶琦;肖宗志;70-74
基于POA理论的大学英语翻译教学探究王思雨;王盈秋;75-78
论基于超星学习通混合式教学在留学生授课中的应用——以《中医骨伤科学》课程为例王一品;79-81
超星学习通在课程教学改革中的应用——以《产业经济学》课程为例刘荣荣;瞿华;82-84
散文教学的优化:关注学生的起点状态——以部编本和苏教版教材《老王》一文为例马骏骙;85-88
语言·文学·艺术
统计文本中术语词汇特征及其汉译对策耿艺源;89-91
李商隐《为濮阳公檄刘稹文》的文体特色研究陈墉;92-95
融文于墨 书如其人——李龙石书法研究张桓毓;96-99
调查与研究
校园网络贷款的风险及防控刘明宇;马倩男;温馨;100-103
当代大学生就业心态问题及其影响因子探析白文龙;104-107
运用创新理论成果推动党的基层建设研究廖佚;108-110
征稿启事113